En Children International, hemos creado un programa transformador y respaldado por la investigación para ayudar a los niños y jóvenes a superar la pobreza y crear un futuro lleno de posibilidades. Lo llamamos Camino de Oportunidad y fue diseñado para guiar a los niños a lo largo de todas las etapas de su desarrollo. Desde los 2 años hasta los 24, Camino de Oportunidad es un programa adecuado a cada etapa de desarrollo infantil y juvenil que prepara a los niños y adolescentes para el empleo, la independencia y una vida llena de posibilidades.


Los niños necesitan diferentes tipos de apoyo en las distintas etapas de su desarrollo. Por eso, Camino de Oportunidad acompaña a los niños a medida que crecen, centrándose en los hitos de desarrollo respaldados por la investigación. Cada etapa de desarrollo se basa en la anterior, pero independientemente del momento en que se incorpore al programa, cada niño recibe un apoyo adaptado a su edad que lo ayuda a avanzar hacia sus metas y hacia un futuro que le infunda confianza.





Camino de Oportunidad se basa en nuestras décadas de compromiso para ayudar a los niños y jóvenes a prosperar, dotándolos de habilidades, recursos y apoyo que los empoderarán para toda la vida. Nuestro programa ofrece más que simples clases y actividades: es un camino comprobado para ayudar a los jóvenes a convertirse en adultos capaces de superar la pobreza y cambiar el rumbo de sus vidas.

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Esta es una etapa de gran desarrollo físico, cognitivo y social. Los niños pasan de una comprensión simple a una más compleja del tiempo, las letras, los números y los colores. Son capaces de seguir instrucciones cada vez más detalladas.
En esta etapa temprana, los niños participan en actividades como demostraciones de cocina, cuentos, baile y canto. Los niños de 2 a 5 años asisten acompañados de un familiar para aprender técnicas y conocimientos que pueden poner en práctica en casa y que benefician a toda la familia.
| MENTALIDAD POSITIVA Familia, comunidad, empatía, compartir |
| RECURSOS DE SALUD Derivaciones médicas, lavado de manos y salud bucal |
| APOYO EDUCATIVO Habilidades lingüísticas y de comunicación, habilidades motoras |
| APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL Autocuidado, crianza positiva |
| IGUALDAD DE GÉNERO Prevención del abuso, roles de género y estereotipos |
| PREPARACIÓN PARA EL FUTURO Habilidades para la vida, desarrollo de los intereses de los niños |
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Los niños de 6 a 9 años experimentan grandes cambios en su desarrollo a medida que se convierten en niños de edad escolar más independientes. Durante esta etapa, perfeccionan sus habilidades motoras, se vuelven más independientes en lo social y lo emocional, y desarrollan sus habilidades cognitivas./p>
| MENTALIDAD POSITIVA Desarrollo de la autoconciencia, formas de apoyar a la comunidad |
| RECURSOS DE SALUD Nutrición, higiene personal, desarrollo del autocuidado |
| APOYO EDUCATIVO Complementar su plan de estudios con habilidades adicionales en matemáticas, alfabetización, escritura y uso seguro de la tecnología |
| APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL Trabajo en equipo, manejo de las emociones, presión social |
| IGUALDAD DE GÉNERO Roles y estereotipos de género, acoso escolar, contacto físico sano |
| PREPARACIÓN PARA EL FUTURO Ciudadanía digital, comprensión de las carreras y profesiones |
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Los jóvenes en las primeras etapas de la adolescencia experimentan importantes brotes de crecimiento y entran en la pubertad. Sus habilidades cognitivas avanzan hacia el pensamiento abstracto y la resolución de problemas complejos, mientras que, en el ámbito emocional, comienzan a desarrollar una identidad independiente de la de su familia y a establecer relaciones más profundas con sus compañeros.
| MENTALIDAD POSITIVA Comunicación intrapersonal, cuidado del medio ambiente |
| RECURSOS DE SALUD Nutrición saludable, estereotipos corporales, abuso de sustancias y prevención del mismo |
| PLANIFICACIÓN DEL FUTURO Complementar el plan de estudios escolar con alfabetización adicional, escritura, uso seguro de la tecnología y administración del tiempo |
| APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL Resiliencia, relaciones saludables, autoestima y autoconfianza |
| IGUALDAD DE GÉNERO Roles y estereotipos de género, acoso escolar y protección contra el abuso |
| PREPARACIÓN PARA EL FUTURO Habilidades financieras y emprendimiento, ciudadanía digital y habilidades para la vida |
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Los adolescentes experimentan cambios físicos, cognitivos y emocionales rápidos a medida que se convierten en adultos. Entre estos cambios se destacan la formación de una identidad independiente, el desarrollo de habilidades de razonamiento abstracto y la preparación para la educación superior o la vida laboral.
| MENTALIDAD POSITIVA Desarrollo de una mentalidad interna, empatía, autoconciencia |
| RECURSOS DE SALUD Comprensión de la importancia del sueño, salud reproductiva, derivaciones a servicios de salud locales |
| PLANIFICACIÓN DEL FUTURO Creación de un plan de vida, motivación, ética laboral |
| APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL Gestión del cambio, manejo de las emociones, autoconfianza |
| IGUALDAD DE GÉNERO Roles y estereotipos de género, acoso escolar, protección contra el abuso |
| PREPARACIÓN PARA EL FUTURO Apoyo laboral, visitas a empleadores, habilidades técnicas y planificación de vida/td> |
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El grupo etario de 19 a 24 años se reconoce a nivel mundial como la “adultez emergente” o la adolescencia tardía. Las Naciones Unidas¹ definen formalmente a un joven como alguien de entre 15 y 24 años, lo que hace que este grupo etario represente la transición final hacia la adultez plena. La mayoría de las personas de esta edad no se sienten como niños, pero tampoco se identifican plenamente como adultos. Aun así, este grupo etario suele mantener un alto grado de optimismo respecto al futuro.
| MENTALIDAD POSITIVA Adquisición de habilidades para el desarrollo de una buena ética de trabajo |
| RECURSOS DE SALUD Identificar formas de proteger el bienestar emocional y físico |
| EDUCACIÓN FINANCIERA Comprender las opciones locales acertadas e inapropiadas para pedir dinero prestado |
| CIUDADANÍA DIGITAL Protegerse de los riesgos y peligros en línea |
| APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL Simulacros de comunicación sana |
| IGUALDAD DE GÉNERO RRoles y estereotipos de género, acoso escolar, protección contra el abuso |
| PREPARACIÓN PARA EL FUTURO Exploración de oportunidades de desarrollo profesional |

A lo largo del programa Camino de Oportunidad, los niños participan en actividades adecuadas para su edad que los ayudan a prepararse para su futuro. Las actividades, los talleres y los programas se basan en nuestros más de 90 años de experiencia, en el aporte de expertos y en un plan de estudios basado en la investigación. Los niños más pequeños pueden enfocarse en prepararse para la escuela y desarrollar hábitos saludables. Los jóvenes de más edad pueden enfocarse en el liderazgo, las relaciones interpersonales, las habilidades digitales, la planificación profesional, la capacitación laboral y la búsqueda de empleo.
A medida que los jóvenes se adentran en la edad adulta, Camino de Oportunidad los ayuda a convertir el conocimiento y la experiencia que han adquirido en recompensas significativas: confianza para toda la vida y un trabajo que les brinde estabilidad a largo plazo. Es la concreción de nuestra misión general: ayudar a los jóvenes a forjar un camino que los saque de la pobreza y los lleve a la independencia económica, y a influir positivamente en su familia y su comunidad.