Kansas City, MO (15 de julio de 2015)
Un 80 por ciento del desarrollo cerebral en el ser humano ocurre antes de los 5 años de edad, con un crecimiento máximo en los primeros tres años1. El período de la primera infancia es un tiempo crítico durante el cual se establece la base del aprendizaje para toda la vida. Aunque la India está comenzando a enfocarse cada vez más en la educación infantil temprana, hay una cantidad considerable de niños que aún no están inscritos en el preescolar. Las familias de escasos recursos, en particular, no logran encontrar y acceder fácilmente a programas de educación infantil temprana.
Con el apoyo de la fundación Guru Krupa, Children International está ayudando a hacer más accesible la educación temprana en la India. Cientos de niños de edad preescolar son inscritos en el Programa de Desarrollo Infantil Temprano (ECD) de Children International, el cual enriquece la vida de los niños pequeños al ofrecerles oportunidades educacionales y desarrollo personal. El currículo del ECD se enfoca en conocimientos matemáticos tempranos, en el desarrollo lingüístico, la coordinación óculo-manual y el desarrollo socio-emocional.
Según la Organización Mundial de la Salud, “El período de la primera infancia es considerado la fase de desarrollo más importante de todo el ciclo vital. Un desarrollo de la primera infancia saludable…ejerce una influencia notable sobre el bienestar y factores como la obesidad/retardo en el desarrollo, salud mental, enfermedades cardíacas, habilidad numérica y de lecto-escritura, criminalidad y participación económica durante toda la vida. Todo aquello que acontece al niño en sus primeros años de vida es crucial para su trayectoria de desarrollo y su ciclo vital”3.
El programa ECD de Children International coloca a los niños rumbo al éxito académico a través de lecciones en inglés, matemáticas, arte y música. En el currículo también se encuentra Aflatot, un programa que enseña a los niños cómo manejar los gastos, ahorrar, compartir, sentirse bien de sí mismos y desarrollar una identidad. Los niños en el programa ECD también aprenden sobre la importancia de tener buenos hábitos de higiene, tal como el lavado de las manos, y reciben comida nutritiva para fomentar una alimentación más saludable. Además de recibir educación de aula, los niños hacen excursiones a lugares como parques naturales y zoológicos para conocer sobre cosas que no son parte de sus vidas diarias.
La madre de una de las niñas en el programa ECD dijo: “Mi hija Payal llega a casa y recita poesía y sus números. Puede contar el número de papas y tomates si se los coloco enfrente de ella. Esto me motiva mucho y mi corazón se llena de orgullo. Sé que tiene un buen futuro por delante, sobre todo porque mi esposo y yo nunca recibimos educación”.
Este es el tercer año consecutivo que la fundación Guru Krupa ha financiado el programa ECD en la India. Mukund Padmanabhan, de la fundación Guru Krupa, dice: “La financiación del Programa de Desarrollo Infantil Temprano de Children International ha sido una manera muy eficaz de apoyar a los niños necesitados de la India y darles una ventaja con respecto a sus estudios y sus vidas, y la fundación Guru Krupa espera que el programa crezca y asista a miles de niños en el futuro”.
3 http://www.who.int/social_determinants/themes/earlychilddevelopment/en/.
Acerca de Children International
Children International es una organización humanitaria altamente calificada enfocada en erradicar la pobreza por medio de apoyo a los niños y jóvenes. Nuestros voluntarios y personal local ofrecen programas integrales de salud, educación, empoderamiento y empleo a más de 300 mil niños y jóvenes mediante más de 70 centros comunitarios en 10 países.
